L'azione di educare ed imparare
La didattica è la scienza che definisce i metodi e le tecniche per insegnare. Nell’uomo l’apprendimento, pur essendo un processo spontaneo, avviene soprattutto mediante attività di insegnamento, cioè percorsi di apprendimento volti a precise finalità (imparare a leggere e scrivere, prepararsi a esercitare una professione, apprendere una nuova lingua e così via). I metodi di insegnamento hanno subìto una notevole evoluzione attraverso le epoche storiche. I progressi recenti nel campo delle tecnologie della comunicazione hanno arricchito il patrimonio di strumenti usati per l’insegnamento, dando un potente impulso allo sviluppo della didattica.
Il rapporto tra l’insegnante e i discenti è caratterizzato da reciproche attese. Gli studenti si aspettano di essere compresi e stimolati e l’insegnante spera di ricevere rispetto e soprattutto di …
Leggi tuttoIl Senso di Colpa Non Può Generare una Didattica Positiva per gli Studenti
Porsi problemi di scelta di una metodologia della personalizzazione didattica o di un’altra nell’apprendimento della lettura, della scrittura, del numero, a volte produce vere e proprie tempeste comunicative tra docenti. …
Leggi tuttoPersonalizzazione Didattica e “Zona di Sviluppo Prossimale”
La responsabile del dipartimento di lingua inglese in una Scuola Primaria, Kornel Kossuth, propone che si dedichi mezz’ora al dì al leggere. Forse qualcuno sgranerà gli occhi non comprendendo bene …
Leggi tuttoRipristinare L’Ora di Narrativa: L’Appello degli Insegnanti
Basta con questa fissazione che le prove Invalsi siano un Rischiatutto. Chi li diffama, ha problemi personali, nel senso che non vuole essere valutato. Io non temo l’Invalsi, anzi. Io lo …
Leggi tuttoMa Quale Abolizione! Io Benedico Le Prove Invalsi
Da quando è stato introdotto con l’articolo di legge n. 176 nell’anno scolastico 2007-2008, il test Invalsi ha ricevuto diverse critiche e una scarsa approvazione da parte degli insegnanti. La …
Leggi tuttoUna buona ragione per eliminare le Prove Invalsi: la Scuola non è un Rischiatutto
Quelle di letto-scrittura sono tra le abilità cognitive più complesse e richieste dalla nostra società, una società che oggi ha modificato gli standard dei suoi tempi di attesa, riducendoli in …
Leggi tuttoUna Didattica Uguale per Tutti Renderebbe Fallimentare il Principio di Equità
Ho sempre creduto che le canzoni, non tutte, ovviamente, custodissero una buona dose di poesia e che alcune, in particolare, fossero poesie vere e proprie. Per questo, negli anni di …
Leggi tuttoDidattica Alternativa: Emigrazione ed Immigrazione Attraverso le Canzoni del Principe
Ricordo che quando frequentavo la scuola elementare, la mia maestra era solita farci fare un dettato al giorno. Nessun giorno era escluso. Quando tutti eravamo al nostro posto, dopo l’appello …
Siamo nel bel mezzo dell’estate. Se sei un educatore, è il momento giusto di trovare il tempo necessario per leggere le “guide per gli insegnanti” e conoscere tutte quelle strategie …
Leggi tutto5 Libri sullo Sviluppo Professionale degli Insegnanti
LE TABELLINE: la “bestia nera” di tanti studenti! Impararle bene è fondamentale non solo ai fini dei calcoli aritmetici, ma anche allo scopo di stimolare ed esercitare, nei bambini, la memoria …
Nel suo libro “Una Testa ben fatta” E. Morin riprende, riattualizzandola, la celebre espressione di A. Gabelli che, già nell’Ottocento, affermava “È meglio una testa ben fatta di una testa ben …
