Daniele Novara ha condiviso la sua opinione sul dibattito scaturito dalle dichiarazioni di Maurizio Carminati, presidente di Confindustria Alto Milanese, riguardo alla bocciatura scolastica.
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Durante la 78esima assemblea di Confindustria locale, Carminati ha suggerito un modello di scuola basato sulla selezione dei docenti per merito e sull’eliminazione degli studenti che non raggiungono i livelli minimi di apprendimento, di fronte a una platea di oltre 200 studenti.
Secondo quanto riferito da Legnano News, Novara ha contrastato questa prospettiva, affermando che “nel processo di apprendimento è il successo che genera successo“. Il pedagogista ha evidenziato l’assenza di ricerche che dimostrino che il fallimento conduca a soddisfazione o miglioramento. Per Novara, la scuola dovrebbe promuovere l’apprendimento positivo anziché umiliare gli studenti.
Il pedagogista ha criticato la bocciatura definendola un modello antiquato e giudicante, non in linea con le esigenze attuali del sistema educativo. Novara ha sottolineato l’importanza di una scuola che ispiri gli studenti e favorisca un apprendimento graduale con una “valutazione evolutiva”, evidenziando i progressi anziché penalizzare gli errori.
Novara ha evidenziato gli esiti negativi di questo modello “antiquato”, menzionando il basso numero di laureati in Italia, l’alta percentuale di dispersione scolastica (12%), e il fatto che tra il 20 e il 25% dei giovani non studiano né lavorano. Ha criticato l’idea che la bocciatura possa incentivare o sviluppare competenze, suggerendo che tali pratiche potrebbero persino essere controproducenti.