Alex Corlazzoli ha recentemente condiviso le sue opinioni sulla situazione attuale delle scuole in Italia durante un’intervista con Orizzonte Scuola Tv. Le sue parole hanno messo in evidenza la crisi sistemica che colpisce il sistema educativo nazionale.
Corlazzoli ha notato che la situazione si aggrava a causa delle classi sovraffollate, che danneggiano la qualità dell’insegnamento. Ha sottolineato che la legge Gelmini non è stata modificata da nessun governo successivo, portando a un rapporto insegnanti-alunni insostenibile, soprattutto nella scuola dell’infanzia, dove un insegnante deve occuparsi di ben 25 bambini, mentre alle scuole superiori il numero sale a 29.
Inoltre, l’aggressione continua con oltre 200.000 docenti precari e circa 170.000 bambini con disabilità che non ricevono una continuità didattica adeguata. Questa situazione mette l’Italia in una condizione di svantaggio rispetto ad altri paesi europei.
Corlazzoli ha criticato la mancanza di competenza e autorità nella politica, che non fornisce gli strumenti necessari agli insegnanti per esercitare il loro ruolo in modo efficace. Ha sottolineato l’importanza di riconsiderare le politiche educative, concentrandosi sull’educazione anziché sulla punizione: “Non abbiamo bisogno di un aumento di stipendio, ma di politiche che affrontino le vere sfide che affrontiamo quotidianamente”.
L’intervistato ha anche enfatizzato quanto sia cruciale coinvolgere i genitori nel processo educativo, sottolineando il ruolo sociale degli insegnanti non solo nei confronti degli studenti, ma anche delle loro famiglie.
Corlazzoli ha ribadito quanto siano importanti le competenze pedagogiche ed empatiche per gli insegnanti, evidenziando che questo mestiere non è adatto a tutti. Questa verità, secondo lui, viene spesso nascosta dalla propaganda politica, che sembra ignorare le difficoltà quotidiane affrontate dai docenti.
Infine, Corlazzoli ha criticato l’assenza dell’educazione sessuale nelle scuole primarie italiane, sottolineando che questo ritardo mette l’Italia in una posizione svantaggiata rispetto ad altri paesi europei. Ha invitato a una profonda riflessione sulle politiche educative al fine di garantire un futuro migliore per le nuove generazioni.
